Collaborer
Niveau 1 : Identifier ses aptitudes pour travailler dans une équipe
S1
12.81
#54/105
S2
13.91
#10/102
Acquérir, développer et exploiter les aptitudes nécessaires pour travailler efficacement dans une équipe informatique.
Apprentissages critiques
- AC16.01Appréhender l'écosystème numérique
- AC16.02Découvrir les aptitudes requises selon les différents secteurs informatiques
- AC16.03Identifier les statuts, les fonctions et les rôles de chaque membre d'une équipe pluridisciplinaire
- AC16.04Acquérir les compétences interpersonnelles pour travailler en équipe
Ressources mobilisées
R1.02
Développement d'interfaces web
Travaux réalisés
Introduction au développement web statique (HTML/CSS, Bootstrap) et à la structuration sémantique des pages. Mise en pratique sur un site CV personnel. Découverte de WordPress et GitLab, avec une mise en application sur les SAE 1.05 et 1.06 : création d'un site pour la mairie d'une ville française sur plusieurs mois, gestion de versions et collaboration en équipe.
R1.08
Introduction à la gestion des organisations
Travaux réalisés
Étude des définitions clés liées à l'entreprise et à son environnement. Analyse des missions et de l'innovation au sein des organisations. Examen des stratégies d'entreprise et de leur mise en œuvre. Travail sur des cas pratiques, notamment l'étude du marché et l'analyse de la valeur ajoutée. Approche approfondie du contexte concurrentiel via des études de groupes comme Total Energies.
R1.09
Économie durable et numérique
Travaux réalisés
Introduction aux notions fondamentales de l'économie et aux mécanismes de marché. Étude des thématiques de production et croissance économique, en lien avec la transformation numérique des entreprises. Analyse du marché du travail et des nouvelles formes d'emploi liées au secteur informatique. Approche des principes de l'économie circulaire et de son impact sur les stratégies des organisations numériques.
R1.10
Anglais
Travaux réalisés
Introduction au vocabulaire technique informatique en anglais, couvrant les termes essentiels du développement, des réseaux et des systèmes. Travail sur la compréhension de documents techniques et d'articles spécialisés rédigés en anglais. Développement des compétences de lecture et d'expression dans un contexte professionnel international. Sensibilisation aux enjeux de la communication interculturelle dans les équipes techniques mondiales.
R1.11
Bases de la communication
Travaux réalisés
Étude des principes fondamentaux de la communication émetteur-récepteur et des différents registres de langue. Analyse et élaboration de documents professionnels : observation, rédaction et mise en forme du CV. Approfondissement des techniques de rédaction de la lettre de motivation adaptée aux métiers du numérique. Travail sur la prise de parole en public, l'argumentation et la synthèse de documents dans un contexte professionnel.
AL1.01
IA 1
Travaux réalisés
Exploration des algorithmes d'apprentissage automatique appliqués à la théorie des jeux combinatoires. Implémentation d'un agent intelligent capable d'apprendre à jouer au jeu de Grundy en s'améliorant au fil des parties grâce au renforcement. Étude des fondements mathématiques du jeu (valeurs de Grundy, stratégies gagnantes) et de leur formalisation algorithmique. Travail réalisé sous forme de Notebook Jupyter interactif combinant code, visualisations et analyse des résultats.
R2.02
Développement d'applications avec IHM
Travaux réalisés
Conception d'interfaces homme-machine en appliquant les principes d'ergonomie, d'accessibilité et d'expérience utilisateur. Réalisation de maquettes et de prototypes via des outils de wireframing pour valider les choix d'interface avant le développement. Implémentation d'applications graphiques en Java avec les bibliothèques Swing et JavaFX en suivant l'architecture MVC. Séparation claire des responsabilités entre modèle, vue et contrôleur pour produire un code maintenable et testable.
R2.11
Introduction au droit
Travaux réalisés
Étude des principes fondamentaux du droit : responsabilité civile, contractuelle et pénale, et organisation judiciaire (hiérarchie des juridictions, procédures civile et pénale). Analyse de cas concrets liés au numérique : protection des données personnelles, responsabilité des prestataires informatiques, contrats numériques et propriété intellectuelle. Réflexion sur les obligations légales des professionnels du secteur et les risques juridiques liés à la conception et à l'exploitation de systèmes d'information.
R2.12
Anglais
Travaux réalisés
Rédaction d'une lettre de motivation en anglais, préparation et simulation d'un entretien d'embauche, étude du vocabulaire lié à la personnalité et aux soft skills. Présentation de la méthode Agile (SCRUM en anglais) à l'écrit et à l'oral, avec production de supports de communication professionnels. Développement des compétences de compréhension de l'écrit et de l'oral à travers des documents authentiques du secteur informatique. Renforcement de l'expression orale en anglais technique dans des situations professionnelles simulées.
R2.13
Communication technique
Travaux réalisés
Approfondissement des techniques de communication professionnelle appliquées au domaine technique. Travail sur la rédaction de documents de projet (spécifications, compte-rendus, présentations) en respectant les normes professionnelles. Développement du storytelling technique pour présenter des projets informatiques de façon claire et convaincante à des publics non-experts. Pratique des échanges en équipe, de la gestion des feedbacks et de la communication transversale dans un contexte de développement logiciel.
AL2.01
IA 2 et Cyber 2
Travaux réalisés
Découverte des enjeux de la sécurité des systèmes d'information : identification des menaces, analyse des vulnérabilités et mise en place de contre-mesures. Approfondissement de la cybersécurité appliquée à travers des exercices pratiques sur des environnements contrôlés. Introduction aux modèles d'intelligence artificielle générative et à leurs applications dans le domaine informatique. Réflexion sur les implications éthiques et professionnelles de l'IA et de la sécurité dans les métiers du numérique.
Situations d'Apprentissage et d'Évaluation (SAE)
Découverte de l'environnement économique et écologique
Projet « Ma ville attractive » : analyse économique, écologique et sociale d'une ville française.
11.50
L'analyse réflexive complète est disponible sur la page projet dédiée.
Voir le projet →Organisation d'un travail d'équipe
Projet « Partenariat Scientifique pour la Classe » : organisation du travail au sein d'une équipe aux rôles distincts (chef d'équipe, responsable technique, coéquipiers) en appui des enseignantes.
13.15
L'analyse réflexive complète est disponible sur la page projet dédiée.
Voir le projet →Démarche Portfolio
Conception et rendu du portfolio de compétences S2.
15.00
Bilan de compétence
Les cours de communication professionnelle et de communication technique ont structuré les bases du travail en groupe : expression écrite, présentation orale, collaboration formelle. Le projet personnel et professionnel a ouvert la réflexion sur le positionnement dans un environnement professionnel, une démarche encore peu assurée à ce stade. L'introduction au droit a apporté le cadre légal de la collaboration professionnelle. Sur « Ma ville attractive » (SAE 1.06), j'ai compensé le désengagement du groupe en prenant en charge l'essentiel du travail technique. Sur le Partenariat Scientifique (SAE 2.06), j'ai tenu un rôle de chef de l'équipe de coordination avec des interlocuteurs variés (enseignantes, groupes intervenants, écoles). L'écosystème numérique et l'identification des rôles sont les points où je suis le plus à l'aise, notamment grâce à mon expérience préalable. La compétence interpersonnelle est celle où le chemin est le plus long : j'ai su travailler dans une équipe, pas encore bien gérer ce qui se passe quand elle dysfonctionne.