Compétences de BUT 1

Bilan d'année

La première année a été celle des fondations, mais aussi des premières surprises. Je suis arrivé avec des habitudes autodidactes : Linux installé par curiosité, quelques projets personnels, une façon de faire qui fonctionnait pour travailler seul. Le BUT 1 a mis des mots et une structure sur tout ça. Ce qui m'a le plus frappé, c'est la rapidité avec laquelle un projet peut se complexifier : en quelques semaines, on passe d'un algorithme de tri à une application en équipe avec des contraintes client, des tests et une soutenance. Le projet d'entreprise que je préparais avant même d'arriver en études supérieures a trouvé un cadre formel avec le SNEE (Statut National Étudiant-Entrepreneur), et s'est concrétisé en mars en remportant un prix lors de l'Agitateur, l'appel à projets de la Fondation UBS. Les SAÉ « Ma ville attractive » et « Partenariat Scientifique pour la Classe » m'ont particulièrement appris sur la façon de travailler avec d'autres sur un projet, de la conception à la réalisation, en passant par la communication. J'ai aussi découvert l'importance de la rigueur dans la conception avant de se lancer dans le développement. En résumé, le BUT 1 a été une année de découverte et d'adaptation, avec des compétences techniques solides posées et une première expérience concrète du travail en équipe sur des projets réels.