S3
Semestre 3
14.84
/20
S4Provisoire
Semestre 4
14.52
/20
Projets transversaux
Ces projets rassemblent plusieurs SAE et compétences autour d'une mise en situation commune.
SAE 3.B.01 + 4.B.01
Projet Def'IUT
Application web complète : React, Express.js, MySQL, Docker. CI/CD, déploiement VPS et Azure, pipeline GitLab.
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Alternance · Septembre 2025
Crédit Agricole Technologies & Services
Développeur Backend Java · Vannes (56). Architecture microservices, bases de données métier, revue de code et CI/CD.
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Les 6 compétences · Niveau 2
Cliquez sur une compétence pour accéder à son détail : apprentissages critiques, ressources et preuves.
Réaliser
Niveau 2 : Partir des exigences jusqu'à une application complète
Développer — c'est-à-dire concevoir, coder, tester et intégrer — une solution informatique pour un client.
S3
14.38
#7/77
S4 ⚠
13.35
#5/37
Optimiser
Niveau 2 : Sélectionner les algorithmes adéquats pour répondre à un problème donné
Proposer des applications informatiques optimisées en fonction de critères spécifiques : temps d'exécution, précision, consommation de ressources.
S3
15.13
🥇#1/78
S4 ⚠
13.92
#5/37
Administrer
Niveau 2 : Déployer des services dans une architecture réseau
Installer, configurer, mettre à disposition, maintenir en conditions opérationnelles des infrastructures, des services et des réseaux et optimiser le système informatique d'une organisation.
S3
13.73
#6/78
S4 ⚠
15.38
🥇#1/37
Gérer
Niveau 2 : Optimiser une base de données, interagir avec une application et mettre en œuvre la sécurité
Concevoir, gérer, administrer et exploiter les données de l'entreprise et mettre à disposition toutes les informations pour un bon pilotage de l'entreprise.
S3
15.13
🥈#2/78
S4 ⚠
15.83
🥉#3/37
Conduire
Niveau 2 : Appliquer une démarche de suivi de projet en fonction des besoins métiers
Satisfaire les besoins des utilisateurs au regard de la chaîne de valeur du client, organiser et piloter un projet informatique avec des méthodes classiques ou agiles.
S3
15.45
🥉#3/77
S4 ⚠
13.95
#5/37
Collaborer
Niveau 2 : Situer son rôle et ses missions au sein d'une équipe informatique
Acquérir, développer et exploiter les aptitudes nécessaires pour travailler efficacement dans une équipe informatique.
S3
15.22
🥈#2/77
S4 ⚠
14.71
#4/37
Bilan d'année
Le BUT 2 a changé le cadre : une alternance en entreprise, un parcours orienté déploiement, des projets qui touchent à de vrais environnements de production. Travailler dans une architecture existante qu'on ne contrôle pas entièrement, contribuer à du code relu par d'autres, déployer des services utilisés par des millions de clients, c'est une autre réalité que la notation scolaire. En parallèle, Def'IUT a été l'occasion de concevoir et livrer une application de bout en bout. Tenir les deux en parallèle a rarement été confortable, mais c'est dans ce va-et-vient entre la formation et l'entreprise que les enjeux de qualité, d'architecture et de collaboration ont pris leur sens. Comprendre le fonctionnement d'une entreprise de l'intérieur, observer des pratiques professionnelles puis les mettre à l'épreuve sur ses propres projets : c'est ce qui a rendu l'année dense. C'est aussi à ce moment que ma trajectoire s'est précisée : l'envie de travailler dans le secteur bancaire et financier s'est confirmée, et l'objectif d'un diplôme d'ingénieur en cybersécurité et sciences des données à l'ENSIBS de Vannes est devenu concret.